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Las técnicas de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de los décimos años de la Unidad Educativa Nicolás Martínez

Abstract:

El presente trabajo de investigación sobre las técnicas de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de los décimos años de educación general básica de la parroquia de San Bartolomé de Pinllo, permite conocer cuáles son los efectos que pueden producirse al tener una limitada aplicación de técnicas de estudio; como el desinterés y la desmotivación. Esto influye en el rendimiento escolar del estudiante, ya que al no saber cómo organizar su trabajo, y desconocer técnicas que faciliten su aprendizaje su rendimiento se verá afectado. El aprendizaje de los estudiantes se encuentra en un nivel neutro el cual se pudo evidenciar con la aplicación de una encuesta. Los resultados de las encuesta demostraron la forma en que los estudiantes organizan y planifican sus estudios. En el marco teórico se menciona algunas de las pautas que el estudiante debería ponerlas en práctica. Además para los docentes es necesario que en sus aulas de clase logren llegar a sus estudiantes con un proceso de enseñanza aprendizaje que sea significativo, para lo cual es fundamental desarrollar las técnicas y métodos de enseñanza de acuerdo a cada una de las asignaturas. En este trabajo de investigación se consideró muy importante la forma como adquieren los conocimientos cada uno de los estudiantes, quienes tienen que aprender por medio de la aplicación de los métodos de enseñanza que el docente tenga presente en su planificación. La evaluación al final de cada parcial demuestra los resultados que obtuvieron los estudiantes durante el proceso de enseñanza. Lo que se anhela es un cambio total en el proceso educativo, con la aplicación de las técnicas de estudio y la ayuda de los padres de familia y de los docentes se logrará alcanzar este objetivo: una educación de calidad y calidez alcanzado los estándares del buen vivir.