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Las técnicas lúdicas en el desarrollo del lenguaje en niños de 5 años.

Abstract:

La presente tesis es el resultado de una investigación realizada en la Unidad Educativa José María García, en la ciudad de Durán provincia Guayas parroquia Eloy Alfaro, sector norte en el periodo del 2021 – 2022 donde se ha detectado que existen niños de 5 años con escaso desarrollo del lenguaje, por ello se plantea como objetivo general analizar la influencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo de lenguaje de los niños de 5 años mediante un estudio bibliográfico, análisis estadístico y de campo, para diseñar una guía para docente. Para ello, se ha planteado la necesidad de aplicar técnicas lúdicas, además, para lograr recopilar la información se aplicó la modalidad de la investigación cuantitativa, los métodos y técnicas de recolección de datos seleccionados son la encuesta y la entrevistas, cuyos resultados fueron tabulados en gráficos y cuadros estadísticos, las tablas que arrojaron como resultado, es necesario diseñar una guía didáctica para docentes con la finalidad de solucionar el problema, la misma que se justifica porque a lo largo de la investigación se evidencio que la técnica lúdica es fundamental en la educación inicial donde los niños logran estimular de forma adecuada su lenguaje.