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Las técnicas lúdicas en las competencias comunicativas.

Abstract:

El presente proyecto de investigación evidenció el bajo desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes de primero de bachillerato del colegio fiscal técnico “Provincia de Chimborazo”, y tiene la finalidad de brindar una solución al problema de comunicación que enfrentan los estudiantes actualmente. En el marco teórico está elaborado con temas que tienen que ver con la comunicación y las técnicas de enseñanza. En la metodología se utilizaron varios métodos de investigación como el analítico – sintético, de acción participativa, estadístico descriptivo y profesional, el uso de técnicas de encuestas a los docentes y alumnos de la institución educativa lo cual dio como resultado un bajo desarrollo de competencias comunicativas en la asignatura de lengua y literatura lo que no permite alcanzar adecuadamente los aprendizajes requeridos, y debido a las principales causas detectadas como son los métodos de enseñanza tradicionales, la desmotivación de parte del docente, la inexistencia de recursos digitales y la empatía. Mediante la aplicación de la propuesta del presente proyecto se beneficiaran de manera directa los docentes, estudiantes y la institución educativa lo que les permitirá obtener nuevas técnicas de comunicación y destrezas esenciales para el desarrollo de sus actividades diarias educativas y personales