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Lectura de imágenes en el desarrollo creativo de los niños de 4 años.

Abstract:

Esta investigación se la llevo a cabo en la Escuela de Educación Básica Fiscal Eduardo Kingman. Donde se observó que los docentes no aplicaban correctamente la lectura de imágenes para desarrollar la creatividad, incentivar y despertar la imaginación mediante gráficos a los niños de 4 años. La creatividad es de vital importancia para crear y lograr la innovación. Partiendo de esto, se considera que la lectura de imágenes es el primer paso para que los niños entiendan, relacionen, asimilen y aprendan su lengua de manera espontánea libre y divertida. El interés por la lectura va a desarrollar en los niños la creatividad empleando muchas estrategias que sirven en el proceso de lectura. Esta tarea no es responsabilidad exclusiva del área de lengua, sino que es necesaria la colaboración de todos los ámbitos del currículo, siendo una herramienta necesaria para el aprendizaje, es decir leer creativamente es indispensable para el niño.