Liderazgo directivo de la escuela de educación básica del circuito 18 del distrito 01d02, zona 6, durante el año lectivo 2015 2016 /

Abstract:

Resumen: La gestión y el liderazgo directivo son herramientas fundamentales en los centros educativos, pues permite a los directivos alcanzar las metas planteadas y sobre todo lograr una calidad educativa. Las reformas educativas de la última década en el Ecuador promueven algunos cambios para los directivos de las instituciones, asignándoles nuevas responsabilidades, entre ellas gestionar para lograr la calidad educativa de los estudiantes, siendo la contextualización del problema. La investigación se desarrolló en una escuela de educación básica del distrito 01D02, circuito 18 de la zona 6 de educación, durante el año lectivo 2015-2016, conformada por 3 directivos (directora, subdirectora e inspectora general), 42 docentes y 850 estudiantes matriculados desde inicial a décimo grado. Para la investigación de campo se realizó encuesta a directivos, docentes y estudiantes, así también visitas y entrevistas informales al centro, con la finalidad de recabar información sobre gestión y liderazgo educativo y su incidencia en la calidad educativa. Con los resultados obtenidos es necesario que el centro educativo desarrolle manuales de funciones, a fin de planificar y direccionar de mejor manera las actividades administrativas y académicas.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• Educación ecuatoriana.
• Magister en gerencia y liderazgo educacional-
• Educación-
• Personal docente-

Fuente:

rraae