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Los entornos virtuales y su incidencia en el aprendizaje de números racionales.

Abstract:

En resumen, diremos que el uso de los entornos virtuales es una propuesta que refuerza el rendimiento académico de los estudiantes, verificándose la hipótesis propuesta, la incidencia del entorno virtual de aprendizaje es positiva, y por esta razón constituye en el objetivo fundamental para la elaboración de la propuesta, bajo un enfoque de guía metodológica que ayude en el desempeño a docentes y estudiantes. Siendo el objetivo general del proyecto utilizar los entornos virtuales en la motivación de aprendizaje de números racionales en la asignatura de matemáticas, mediante un estudio bibliográfico, análisis estadístico y de campo, para la elaboración de un software educativo como apoyo para los estudiantes de octavo año de Educación Básica, de la Unidad Educativa Fiscal “JOSÉ MARTÍ”.