Regresar

Los estilos parentales en el desarrollo afectivo en niños de 4 a 5 años.

Abstract:

El presente trabajo tiene como objetivo, analizar la influencia de los estilos parentales en el desarrollo afectivo en niños de 4 a 5 años, de la Escuela Particular ‘’Señor de la Buena Esperanza’’. La metodología fue de enfoque mixto, de campo, tipo bibliográfica y bajo el método de razonamiento análisis-síntesis. Las técnicas de investigación fueron; una entrevista al director de la institución, una encuesta dirigida a los padres y una lista de cotejo aplicada a los niños. Los resultados demostraron que el estilo autoritario y permisivo es el que más prevalece en el subnivel inicial 2 de la institución educativa analizada, además se denota que la comunicación y la funcionalidad familiar que emplean los padres de familia tienen una consecuencia directa en el estado emocional de los pequeños. Se diseñó una guía con actividades para padres, para fortalecer los vínculos emocionales que permitan favorecer el desarrollo afectivo de los niños.