Los materiales didácticos en el aprendizaje significativo en los estudiantes del subnivel medio en el área de lengua y literatura

Abstract:

La importancia de la presente investigación está centrada en el estudio de materiales didáctico para la enseñanza del Lenguaje en el subnivel medio de educación básica, los cuales contribuyen al desarrollo del aprendizaje significativo a través de los procesos mentales que utiliza el estudiante en el aprendizaje de las diferentes asignaturas. En el área de Lengua y Literatura tiene por finalidad involucrar valores y desarrollar actitudes en el alumno y se requiere el uso de estrategias que permitan desarrollar las capacidades para comprender, asociar, analizar e interpretar los conocimientos adquiridos para enfrentar su entorno. Estas herramientas permiten convertir las clases en un taller de trabajo en el que los estudiantes pueden experimentar y construir por sí mismos conceptos abstractos difíciles de adquirir por otros medios. El docente debe involucrar en su planificación materiales didácticos que permita captar los conocimientos de manera significativa y dinamizar los aprendizajes. Esto permite el razonamiento básico, requerido para plantear algunos ejercicios a resolver, cuya práctica le permitirá afianzar sus habilidades lingüísticas. A través de una guía de recursos didácticos se pretende realizar cambios innovadores que en la enseñanza del área de Lengua y Literatura.

Año de publicación:

2019

Keywords:

• Aprendizaje significativo
• MATERIALES DIDÁCTICOS
• GUIA DE RECURSOS

Fuente:

rraae