Los procesos de aprendizaje y la aplicación de las tics en la Facultad de Economia de la Universidad de Guayaquil año 2013

Abstract:

En este periodo de acbkp_reditación de universidades, se ha descubierto la necesidad que tienen las instituciones educativas a nivel superior, de aplicar técnicas de enseñanza con recursos informáticos, aplicado a todas las materias de la malla curricular, indispensable en la formación académica de los estudiantes. El presente proyecto se realizó con el fin de desarrollar competencias y destrezas tecnológicas en el docente, mediante la propuesta de un Manual de Herramientas Informáticas, dirigido a los profesores de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil. Es una herramienta técnico – andragógica que sirve como estímulo para el facilitador y que sus clases sean emotivas, dinámica con mucha interacción, a través de la aplicación de las diferentes herramientas informáticas, que ofrece el manual. El argumento es de carácter epistemológico abarcando la opinión crítica estudiantil y docente. El Marco Teórico se enfatiza en las distintas fundamentaciones con contenidos que respaldan la validez de la investigación. La Fundamentación Teórica trata de la conceptualización del sistema educativo superior y los recursos aplicables en el proceso de enseñanza; además de la profundización en la fundamentación filosófica, sociológica, andragógica, tecnológica, psicológica y legal, con contenidos que constatan su veracidad y validez, a través de respaldo bibliográfico. La metodología está basada en el diseño de la investigación de campo, siendo su carácter de nivel exploratorio, descriptivo y explicativo; considerando que es un proyecto factible su investigación se la realizó mediante la aplicación de encuestas a autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Economía. Se presenta a las herramientas informáticas, como una necesidad técnica, para que el proceso de enseñanza, sea de manera significativa, otorgando la participación activa del estudiante y el docente como un facilitador andragógico-técnico.

Año de publicación:

2022

Keywords:

• capacitacion
• Manual
• Docente

Fuente:

rraae