Los recursos didácticos en el aprendizaje significativo de los estudiantes del Centro Educativo Dolores Sucre


Abstract:

Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

Año de publicación:

2013

Keywords:

  • Aprendizaje significativo
  • Educación a distancia
  • CENTRO EDUCATIVO DOLORES SUCRE

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Enseñanza primaria
  • Educación