Los recursos didácticos en el aprendizaje significativo de los estudiantes del Centro Educativo Dolores Sucre
Abstract:
Introducción. Planteamiento del problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta
Año de publicación:
2013
Keywords:
- Aprendizaje significativo
- Educación a distancia
- CENTRO EDUCATIVO DOLORES SUCRE
Fuente:

Tipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
- Pedagogía
Áreas temáticas:
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Enseñanza primaria
- Educación