Los símbolos patrios en el desarrollo del valor de pertenencia en los niños y niñas de 5-6 años de la Unidad Educativa Teresa Flor de la ciudad de Ambato


Abstract:

Este trabajo de investigación tratara sobre los símbolos patrios que daremos a conocer a la sociedad, y la importancia de estos elementos y su influencia en el aprendizaje para un buen desarrollo de los niños y niñas en valores, y fomentar el civismo por la patria. Pretendemos transmitir mediante el aprendizaje de los símbolos patrios los valores que abarcan como el respetar nuestros símbolos patrios y nuestra identidad como ciudadanos que somos. El método que vamos a utilizar es con la finalidad de dar a conocer cuántos niños y niñas conocen la historia de cómo fueron creados los símbolos patrios. Por lo cual fueron evaluados en forma cuantitativa y cualitativa: cuantitativa con que población se va a trabajar y cualitativa: cómo se va a evaluar los resultados se realizara mediante porcentajes que serán medidos estadísticamente. Los resultados que hemos obtenido mediante esto fue que la mayoría de los niños y niñas desconocen a cerca de su historia e identidad y sentido de pertenencia a cerca de su país, pocos reconocen los símbolos patrios en su mayoría no han sido inculcados por sus padres y poco interés de las autoridades y maestros por la enseñanza de ello. Los niños y niñas necesitan conocer acerca de la historia de los símbolos patrios por lo cual daremos a conocer mediante actividades que daremos a conocer a los docentes y plantearle soluciones al problema existente y se interesen por su identidad como ecuatorianos.

Año de publicación:

2017

Keywords:

  • SÍMBOLOS PATRIOS, CIVISMO, PAÍS

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Enseñanza primaria
  • Ciencias sociales
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
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