MODELO PEDAGÓGICO PARA LA ENSEÑANZA DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN LOS ESTUDIANTES DE LOS QUINTOS AÑOS LA UNIDAD EDUCATIVA “HERMANO MIGUEL” EN LA CIUDAD DE LATACUNGA AÑO 2022.

Abstract:

El sistema educativo en América Latina y el Caribe surge por una administración gubernamental basada en lineamientos y políticas constitucionales que garantizan el derecho a la educación a niños y jóvenes. Determinando niveles de preparatoria, básica y bachillerato lo cual sustenta las teorías psicopedagógicos, axiológicos, socioemocionales y tecnológicos de acuerdo a la biografía consultada de (Vicuña, 2022) , en efecto, es indispensable cumplir con las propuestas y expectativas que señala los estándares educativos en un determinado contexto de una región o país que determina un modelo pedagógico garantizando la excelencia acorde a las necesidades socioculturales, técnicas, ambientales, administrativas o políticas. El proceso educativo latinoamericano va inclinado con la diversidad y la interdisciplinariedad en todo campo de estudio, por otra parte, la enseñanza se relaciona con valores éticos y morales que permite al estudiante desarrollar virtudes y descubrir habilidades cognitivas, comunicativas y socioafectivas. El modelo pedagógico representa diversas particularidades específicas como guía de orientación al proceso de enseñanza y aprendizaje ya que facilita una planificación con determinados contenidos. Por otro lado, la teoría con la práctica debe estar basada en la objetividad que tiene como principio fundamental la aplicabilidad para transmitir conocimientos científicos a los educandos de manera clara y neutral. Cabe señalar que, el docente debe utilizar los recursos didácticos significativamente para facilitar la organización del trabajo áulico adjunto con el desarrollo socioafectivo de los educandos. Por ello …

Año de publicación:

2022

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