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Maltrato infantil y su efecto en el desarrollo cognitivo de los estudiantes

Abstract:

El presente trabajo permite reflexionar sobre el objetivo que es analizar los efectos del maltrato infantil en el desarrollo cognitivo de los estudiantes para concientizar a los padres de familia sobre este problema, la cual se realizara a través de una investigación bibliográfica y descriptiva. Se tomó en consideración que el maltrato infantil es todo abuso psicológico, físico, verbal, abandono o negligencia y desatención que afecte a los menores de edad. En esta investigación se empleó una metodología cuali-cuantitativa, las cuales fueron entrevistas dirigida a autoridad del plantel, docente de séptimo año de educación básica, cuarenta y ocho padres de familia y cincuenta estudiantes del curso antes mencionado. Los principales hallazgos evidencian que los padres de familia son conscientes que el maltrato infantil en su mayoría proviene del hogar, por lo que es necesario la implementación de talleres dirigido a padres de familia para disminuir el índice de maltrato infantil