Análisis de la supervisión en las prácticas pre profesionales de los estudiantes de la UEES para la implementación de un programa sistémico de control y evaluación


Abstract:

La Universidad de Especialidades Espíritu Santo, por décadas ha presentado al mercado laboral ecuatoriano, graduados con conocimientos teóricos y científicos, pero en la practicidad de esos conocimientos ha sido instaurado a través del departamento de prácticas pre profesionales, que actualmente tiene un sistema analógico de control de fácil vulneración, por lo que habiendo identificado que el sistema es caduco, se busca implementar un sistema digital para la evaluación y el control de las prácticas pre profesionales de los estudiantes,la investigación recaerá al sistema analógico que actualmente existe y que consiste en una serie de documentos que el estudiante se llevaba y luego los regresaba, dando a la fácil manipulación de cualquier persona de los mismos, por lo que se prefiere que el docente evaluador y la empresa entrenadora, lleguen a un sistema informático de llenado de la información día a día, buscando encontrar resultados de competencia profesional y con el sistema informático queda absolutamente todo resuelto. El marco teórico está divido en cuatro partes, las cuales son las prácticas profesionales,los parámetros de control de las prácticas, el aprendizaje basado en la experiencia y finalmente las nuevas tecnologías utilizadas en el aprendizaje. La metodología usada es de investigación de campo con diseño de proyecto factible pues busca solucionar una problemática que se desarrolla en el desarrollo de las prácticas pre- profesionales estudiantiles en la UEES. Se utilizó la técnica de la encuesta con la herramienta del cuestionario para obtener los datos de investigación. Estas fueron aplicadas a los …

Año de publicación:

2013

Keywords:

    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía

    Áreas temáticas:

    • Dirección general
    • Educación
    • Educación, investigación, temas relacionados