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Mecanismos para mejorar la lectura fonológica y comprensiva de las estudiantes de octavo año de educación básica del Colegio Manuela Garaicoa de Calderón

Abstract:

Licenciada en Ciencias de la Educación en la Especialización de Lengua y Literatura

Año de publicación:

2014

Keywords:

  • COMPRENSION
  • FONOLÓGICA
  • educacion
  • literatura

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Enseñanza primaria
  • Uso del inglés estándar
  • Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar
Procesado con IAProcesado con IA

Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 5: Igualdad de género
Procesado con IAProcesado con IA

Contribuidores:

José Zhunio ZhunioJosé Zhunio Zhunio
Ana María Campoverde CampoverdeAna María Campoverde Campoverde
María Teresa Chacho S.María Teresa Chacho S.
Eulalia Ulloa C.Eulalia Ulloa C.