Memorias del 1er Congreso de Estimulación Temprana y Psicomotricidad


Abstract:

El desarrollo infantil integral es el resultado de la interacción permanente de las tres dimensiones humanas: biológica, psíquica y social, por eso son las áreas en que se realiza una estimulación temprana oportuna para que el niño alcance el máximo de sus potencialidades. En la Constitución de la Republica se destaca que las niñas y niños tendrán derecho a su desarrollo integral. Que en Octubre del 2012 se hace la Declaratoria de Política Publica el Desarrollo Infantil Integral, en ese marco de amparo y apoyo, se da la estimulación temprana en el país, tanto en instituciones privadas y fiscales, considerando al niño como eje principal de este accionar, que se interactúe con la familia de estos niños y se den en un entorno natural y sociocultural apropiado para realizar esta acción, aprovechando la plasticidad de los 3 primeros años de vida.

Año de publicación:

2016

Keywords:

    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía
    • Desarrollo infantil

    Áreas temáticas:

    • Educación
    • Salud y seguridad personal
    • Psicología diferencial y del desarrollo