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Modelo de visualizaci?n de datos en el contexto de juegos serios orientados al entrenamiento cognitivo de atenci?n y memoria

Abstract:

En el campo de la psicolog?a, los juegos serios se han transformado en herramientas digitales que permiten la aplicaci?n de test psicol?gicos, el entrenamiento de competencias y la detecci?n de trastornos o patolog?as. Si bien los sistemas interactivos generan grandes cantidades de datos que pueden ser almacenados, surge la necesidad de identificar patrones de juego que permitan al especialista tomar decisiones basadas en datos. En este contexto, los modelos de visualizaci?n se han convertido en una herramienta moderna y precisa para solventar estas representaciones. El objetivo del presente trabajo es crear un modelo de visualizaci?n aplicado a datos extra?dos de un juego serio orientado al entrenamiento de atenci?n y memoria. Para ello, se propuso una metodolog?a que permiti? el desarrollo de un entorno unificado de an?lisis visual compuesto por tres tableros interactivos. Finalmente, el modelo fue evaluado a trav?s del modelo de aceptaci?n tecnol?gica, demostrando una fiabilidad equivalente a sobresaliente.