Motivación como factor clave en la praxis gerencial del docente universitario Motivation as a key factor in the managerial practice of the university teacher Motivação como …

Abstract:

No contexto educacional, a figura do professor universitário é fundamental para a formação de profissionais que impulsionarão o desenvolvimento de um país, deve ser um guia, conselheiro, pesquisador, facilitador de oportunidades que contribuam para o processo ensino-aprendizagem, promovendo o uso de estratégias metodológicas, objetivos, métodos, recursos, avaliação, com o objetivo de estimular atividades educacionais com base nas necessidades e preocupações do aluno, para que isso alcance seu desenvolvimento físico-intelectual e moral. Além das atividades de ensino, o professor da universidade deve cumprir outras atividades que fazem parte de suas funções de trabalho, tais como extensão, pesquisa, auto-treinamento, bem como uma atividade altamente complexa, como a gestão. O professor da universidade em seu papel de gerente deve dirigir suas ações para orientar, avaliar, controlar e organizar o trabalho educacional, desempenhando um papel muito importante como executor de políticas educacionais que promovam mudanças importantes que levem a melhorar a qualidade da educação. Um dos problemas mais sérios de gestão na educação universitária é a eficácia com a qual a instituição alcança seus objetivos e satisfaz as necessidades da sociedade, e isso depende do desempenho do trabalho realizado pelo gerente. No entanto, houve casos de gerentes universitários que provaram ser bem sucedidos em sua gestão, com base na maneira como eles alcançaram seus objetivos e satisfez as necessidades de uma instituição universitária, na sua projeção para a sociedade, no seu trabalho do dia dia em …

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