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Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

Abstract:

Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientación Vocacional

Año de publicación:

2014

Keywords:

  • EVALUACION
  • Tesis En Psicologia
  • Educación Media
  • aprendizaje

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
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Contribuidores:

Walter Auquilla TeránWalter Auquilla Terán
William Pinos VerdugoWilliam Pinos Verdugo
Marco Verdugo SeminarioMarco Verdugo Seminario