Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa San José de la Provincia de Napo, Ciudad de Tena, Periodo 2012 2013


Abstract:

La presente investigación busca analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de las instituciones educativas del país, particularmente, una muestra de docentes del Colegio Unidad Educativa San José del Cantón Tena, Provincia de Napo. Los datos se recopilaron a través de una encuesta escrita, fueron tabulados, analizados y discutidos sus resultados. Analizando las necesidades de formación de los docentes de bachillerato, abordando tres grandes categorías conceptuales que son: a) Necesidades de formación. b) Análisis de las necesidades de formación, y c) Cursos de formación. Se ha demostrado, que los docentes son de tercer nivel o con estudios superiores, la muestra estudiada de docentes, desean capacitación, que es impedido por factores económicos y de tiempo. Por esta razón, se elabora una propuesta de capacitación acorde a las necesidades de los docentes estudiados.

Año de publicación:

2014

Keywords:

  • Personal docente
  • calidad de la educacion
  • Formacion Profesional de maestros
  • Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y disertaciones académicas

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Master Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Educación superior
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
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