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Niveles de Ansiedad y Asertividad en los estudiantes del Colegio Particular Bautista

Abstract:

El presente proyecto investigativo tuvo como principal interrogante para su desarrollo determinar los niveles de ansiedad y asertividad en los estudiantes del Colegio Particular Bautista, tomando como precepto para su estudio a nivel general si estas problemáticas cuentan con características “Leves” “Moderadas” o “Graves” dentro de la población y el cambio que se consigue en los alumnos de la institución educativa mediante la implementación de un programa continuo y detallado de asertividad; el mismo fue contextualizado a nivel macro en América Latina , meso en Ecuador y micro en la provincia Tungurahua. La metodología que se utilizó para esta investigación se efectuó mediante un enfoque cuali-cuantitavo; así mismo investigación de campo mediante la aplicación de las Escalas de Ansiedad de Hamilton y Asertividad de Rathus en la población de estudio en el Colegio Particular Bautista, teniendo como muestra a 116 adolescentes.