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O desenvolvimento sustent?vel na educa??o superior. Propostas biomim?ticas e transdisciplinares

Abstract:

A natureza do presente artigo tem como objeto de estudo refletir sobre a educa??o superior no marco dos ?Objetivos de Desenvolvimento Sustent?vel? (ODS) propostos pelas Na??es Unidas para o ano 2030. O trabalho tem uma abordagem metodol?gica transdisciplinar e biomim?tica com o prop?sito de refor?ar os la?os entre a educa??o superior e a sustentabilidade humana no planeta Terra. O conceito de biom?mesis trata de compreender os princ?pios de funcionamento da vida na natureza com o objetivo de imit?-los e reformular os atuais sistemas produtivos humanos de forma sustent?vel com a biosfera. O resultado do presente estudo tem sido a identifica??o de nove princ?pios biomim?ticos que devem ser promovidos nos processos de implementa??o da sustentabilidade na educa??o superior. Tratase, em conclus?o, de uma pesquisa que persegue integrar o pensamento complexo como uma pr?tica pedag?gica na implementa??o da sustentabilidade na educa??o superior. A natureza do presente artigo tem como objeto de estudo refletir sobre a educa??o superior no marco dos ?Objetivos de Desenvolvimento Sustent?vel? (ODS) propostos pelas Na??es Unidas para o ano 2030. O trabalho tem uma abordagem metodol?gica transdisciplinar e biomim?tica com o prop?sito de refor?ar os la?os entre a educa??o superior e a sustentabilidade humana no planeta Terra. O conceito de biom?mesis trata de compreender os princ?pios de funcionamento da vida na natureza como objetivo de imit?-los e reformular os atuais sistemas produtivos humanos de forma sustent?vel com a biosfera. O resultado do presente estudo tem sido a identifica??o de nove princ?pios biomim?ticos que devem ser promovidos nos processos de implementa??o da sustentabilidade na educa??o superior. Tratase, em conclus?o, de uma pesquisa que persegue integrar o pensamento complexo como uma pr?tica pedag?gica na implementa??o da sustentabilidade na educa??o superior.