Orientaciones metodológicas para la educación ambiental en niños de 4 a 5 años desde los postulados de la Pedagogía Bosque escuela

Abstract:

En el presente estudio se plantea orientaciones metodológicas para la educación ambiental en niños de 4 a 5 años a partir de los postulados de la Pedagogía Bosque escuela, presentándose como un modelo pedagógico sustentable para escuelas y sociedades rurales y urbanas, que nace de la necesidad imperante de ofrecer a los niños, la naturaleza como puerta de aprendizaje. Con el fin de conectar a los estudiantes con su entorno a través de actividades de manipulación, exploración, e interacción con la naturaleza, puesto que, promueven el valor, respeto y cuidado del medio ambiente. Se trata de un trabajo documental desde un enfoque cualitativo interpretativo. Para la toma de los datos se utilizaron repositorios especializados empleando las palabras clave mediante la aplicación de ecuaciones de búsqueda, con la finalidad de sintetizar el fundamento teórico, legal y curricular del tema seleccionado. El resultante fue una serie de tesis, trabajos de grado, artículos de revistas indexadas y libros cuyos autores exponen con claridad información sobre la temática. Además, se recurrió a web oficiales como la OMS, la Unesco, Ministerio de Ambiente del Ecuador y Ministerio de Salud de Ecuador. Asimismo, como fuente primaria de información se aplicó una entrevista semiestructurada a dos expertas en la metodología Bosque escuela. Se concluyó que la Educación Ambiental desde temprana edad es determinante para que los niños adquieran valores y hábitos para la vida. La pedagogía Bosque escuela nace de la premisa de que el aprendizaje debe ser en todo momento significativo y constructivista, saliendo de la rutinaria escuela tradicionalista. Mientras el niño aprecie y valore su entorno, lo conozca y comprenda, será más fácil lograr que sea una persona respetuosa con el medio ambiente

Año de publicación:

2021

Keywords:

• MODELOS PEDAGOGICOS
• educación inicial
• EDUCACION AMBIENTAL
• educacion
• Medio Ambiente
• Pedagogía bosque

Fuente:

rraae