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Pedagogías emergentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Abstract:

El presente estudio de investigación tiene como objetivo general analizar la influencia las pedagogías emergentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje, mediante un estudio bibliográfico, para el diseño de un software educativo dirigido a los estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado de la unidad educativa Francisco Huerta Rendón. La metodología utilizada en este estudio educativo fue una investigación mixta (cualitativa – cuantitativa), así mismo, se aplicó la investigación bibliográfica, de campo y descriptiva. los instrumentos y la técnica utilizada fueron el cuestionario, las encuestas y la entrevista, la población encuestada fueron los estudiantes de primero BGU, los docentes de la asignatura de lengua y literatura y el vicerrector de la institución educativa. Para concluir, se diseñó un software educativo dinámico e interactivo como pedagogía emergente para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, además, se espera que este recurso tecnológico ayude a optimizar el rendimiento académico de los estudiantes.