Pie plano leve y moderado en niños sin discapacidad; manejo terapéutico vs apoyo ortésico estudio a realizar con: niños de maternal, kinder, prekinder y tercero de año de educación básica, en el Centro Educativo Fenix (CIDECAP) durante el período del mes de julio hasta diciembre del 2013


Abstract:

La presente investigación tiene como finalidad promocionar la salud y el daño que puede ocasionar el pie plano leve y moderado a los estudiantes del Centro Educativo, el presente trabajo demuestra ,que por medio de los ejercicios terapéuticos se fortalece la musculatura supinadora del pie, principalmente el tibial posterior; además de corregir los defectos postulares que interfieren en la marcha. En el centro Educativo Fénix ( CIDECAP ) En la investigación se observa que el 73% presenta pie plano leve y moderado los niños y el 27% presenta las niñas, la información se la obtuvo de los alumnos en forma directa a través de la aplicación del fotopodograma me ayudo de esta manera conseguir valores cuantitativos y cualitativos que me ayudaron a cumplir mis objetivos, se conoce que el pie plano como aquel es aquel que existe una disminución del arco plantar longitudinal medial, medido clínica o radiológicamente. No obstante, en muchas ocasiones, la disminución clínica de este arco longitudinal puede ser más aparente que real. En los niños pequeños, un grueso cojinete adiposo en la planta del pie da una farsa apariencia de desaparición de la bóveda plantar. Por otro lado, en el pie plano genuino existe siempre una desviación del calcáneo en valgo, por lo que este hecho suele incluirse en la definición. Es decir, pie plano es un pie que presenta un valgo de retropié que se acompaña de disminución o caída del arco plantar longitudinal medial. Es importante recordar que el grado de valgo del calcáneo y la altura del arco longitudinal medial varia con la edad. Un niño tiene más valgo de retropié al iniciar la marcha, mientras que un adulto este valgo prácticamente no existe. De la misma manera el arco plantar es más bajo en un niño que en un adulto. Por lo tanto, cuando se define el pie plano, habrá que considerar siempre la edad del enfermo, se realizó cartillas informativas con los ejercicios demostrando como se realizan y la explicación necesaria para los padres realizando la intervención de padre e hijo y terapeuta obteniendo satisfactorios resultados.

Año de publicación:

2019

Keywords:

  • ECUADOR
  • CANTÓN GUAYAQUIL
  • NIÑOS CON DISCAPACIDAD
  • Pediatria
  • ORTESIS
  • Pie Plano
  • Salud Escolar
  • Centro Educativo Fenix (CIDECAP)
  • Manejo Terapéutico

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pediatría
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Farmacología y terapéutica
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 4: Educación de calidad
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