Plan de Intervenci?n Psicopedag?gica para dos ni?os de Tercero de B?sica de la Escuela Atenas del Ecuador, que presentan dificultades de aprendizaje y provienen de familias disfuncionales

Abstract:

El siguiente proyecto de grado ha sido realizado con el objetivo de encaminar la recuperaci?n psicopedag?gica de dos ni?os de tercero de b?sica de la Escuela Atenas del Ecuador, mediante la realizaci?n y aplicaci?n de un plan de intervenci?n Para seleccionar los casos, se realiz? un psicodiagn?stico del grupo al que pertenecen y con el an?lisis de los resultados se pudo identificar cu?les son los ni?os que requer?an de apoyo, a partir de esto se realiz? un diagn?stico individual utilizando varias pruebas a trav?s de las cu?les se identificaron las dificultades de los ni?os las cu?les son de tipo pedag?gico y emocional, con este resultado se pudo dise?ar un plan de intervenci?n que contiene una serie de sesiones con ejercicios adaptados a la edad y necesidades de los ni?os que al aplicarlos sirvieron para encaminar la recuperaci?n psicopedag?gica de los casos seleccionados.

Año de publicación:

2015

Keywords:

• ENFOQUE SIST?MICO
• Intervenci?n psicopedag?gica
• AUTOESTIMA
• PROBLEMAS DE LECTO-ESCRITURA
• Problemas de aprendizaje

Fuente:

rraae