Prevalencia y factores de riesgo que determinan la conducta autolesiva en adolescentes del Colegio Nacional Experimental Benigno Malo de la ciudad de Cuenca, 2017


Abstract:

ANTECEDENTES. La Organización Mundial de la Salud define a la adolescencia como el período de crecimiento y desarrollo humano, comprendida entre los 10- 19 años de edad, la misma presenta una serie de cambios tanto físicos como psicológicos, en donde intervienen distintos factores que puede influir a la práctica de conductas auto lesivas que es la realización repetida de cortes, golpes y otras formas de autoagresión. OBJETIVO GENERAL. Identificar la prevalencia y factores de riesgo que determinan a la conducta auto lesiva en adolescentes del Colegio Nacional Experimental Benigno Malo de la Ciudad de Cuenca, 2017. METODOLOGÍA. Es un estudio descriptivo y observacional; se aplicó un cuestionario titulado “Prevalencia y Factores de Riesgo de Conducta Auto lesiva en estudiantes del Colegio Nacional Experimental Benigno Malo, 2017”, los resultados fueron analizados con el programa SPSS, y representados en tablas. RESULTADOS. De los 437 estudiantes de 15-19 años de nuestra muestra de estudio, el (72%), reside en zonas urbanas, la estructura familiar que más prevalece es la nuclear con un (62%).-La frecuencia de autolesiones es de 135 (30,89%) divididos en: hombres (47%) y mujeres (53%); siendo la edad de mayor prevalencia entre los 15-16 años (62%).- Los cortes en la piel (28,14% mujeres) y los golpes intencionales (22,22% hombres) son los métodos más utilizados. Mientras que los factores de riego: los psicológicos abarca un (62,96 %); los sociales con un (37,03%); los familiares (57.04%); los psicopatológicos en un (20,74%).

Año de publicación:

2018

Keywords:

  • Adolescentes
  • Factores Psicológicos
  • Autolesion
  • prevalencia
  • Psicopatologicos
  • Riesgo De Autolesion

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Adolescencia
  • Psicología
  • Salud Pública

Áreas temáticas de Dewey:

  • Grupos de personas
  • Problemas sociales y servicios a grupos
  • Salud y seguridad personal
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
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