Proceso atención de enfermería en preescolar con desnutrición proteico calórica.

Abstract:

El presente estudio del caso clínico se basa en la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) para lograr un mejorar la salud de un paciente de 2 años y 8 meses de edad, de sexo femenino ingresado en el Hospital General Babahoyo por un cuadro de desnutrición severa, en el cual se le realizan los exámenes complementarios bajo prescripción médica, además, con un diagnóstico definitivo y por el cual se le aplica el tratamiento correcto que lleva un cuidado necesario y sistematizado por parte del profesional de Enfermería, el PAE se aplica con el propósito de mejorar la percepción de salud del paciente. La desnutrición proteico-calórica se la conceptualiza por la Organización Mundial de la Salud, como el déficit de alimentación saludable, nutritiva, o por el déficit de ingesta de los nutrientes, o se la reconoce a la desnutrición como un retrasado en el desarrollo del crecimiento. La finalidad de este caso se basa en realizar las correctas intervenciones de cuidado en paciente preescolar con desnutrición proteico calórica. En base a la herramienta primordial se aplican teorías como M. Gordon que permitió facilitar la valoración de los patrones funcionales, además en la finalización del Proceso de Atención de Enfermería fue de mucha utilidad la taxonomía de NANDA, NIC y NOC, que permitieron realizar un correcto plan de cuidado y ejecutar de manera sistematizada, en conclusión, se ha identificado en el caso clínico los puntos más evidentes y críticos en esta enfermedad debido al déficit de conocimiento en la progenitora y la dificultad económica lo cual ha incidido en el desarrollo de esta patología debido a la mala alimentación o déficit alimentario de nutrientes proteicos y calóricos.

Año de publicación:

2022

Keywords:

• PROTEÍNAS
• Desnutrición proteico-calórica
• Proceso de Atención de Enfermería - POA
• Alimentación

Fuente:

rraae