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Programa de psicomotricidad mediante técnicas grafoplásticas como apoyo del aprestamiento en la preescritura para niños con discapacidad intelectual leve y moderada

Abstract:

Al término de la investigación referente al tema “Programa de Psicomotricidad mediante técnicas grafoplásticas como apoyo del aprestamiento en la preescritura para niños con discapacidad intelectual leve y moderada “La discapacidad intelectual se caracteriza por funcionamiento mental bajo y alteraciones en habilidades motoras, comunicativas y sociales, el objetivo principal de esta investigación es “Diseñar un programa de psicomotricidad mediante técnicas grafoplásticas, que activen, las habilidades sensorio-motoras en beneficio del aprestamiento en la preescritura en niños de 5 a 10 años”. Realizada en el Centro de atención integral Klubo, utilizando los parámetros cualitativos y cuantitativos con una muestra de 24 usuarios; Se utilizó la validación de profesionales de Terapia Ocupacional y tutora dentro de la metodología, mediante la investigación descriptiva y exploratoria se evaluó habilidades motrices gruesas y finas, Se evidenció una mayor prevalencia en el género masculino (79%) frente al (21%) correspondiente a género femenino; las edades fluctuaron entre 5 y 10 años con un rango de 46% entre los 5-6 años, seguido del 38% en edades comprendidas entre 7-8, frente al 16% con 9-10 años de edad para de esta manera aplicar un Programa de Psicomotricidad que les benefició en aspectos tales como coordinación lateral y óculo manual, fortalecimiento de pinza fina, destreza manual, importantes para el proceso de preescritura; evidenciando la factibilidad del trabajo. .