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Programa interactivo de la matriz de convivencia Armónica.

Abstract:

La presente invitación tiene el objetivo de dar a conocer una problemática de estudio que afecta al proceso educativo de la institución educativa Dr. Francisco Huerta Rendón, el cual es la formación integral de los estudiantes en la convivencia armónica por medio de un análisis preciso en base a los instrumentos de investigación más pertinentes, la investigación cualitativa, cuantitativa, explicativo, descriptivo y los métodos deductivos, inductivo, los cuales permitieron utilizar la herramientas estadísticas, tales como las encuestas, entrevistas para posteriormente emitir una interpretación de resultados que faciliten proporcionar una solución efectiva al problema de investigación mediante el diseño de programas interactivos que mejoren la convivencia armónica de los estudiantes de segundo año de bachillerato. Formación