Programación basada en el enfoque de competencias en la asignatura de flora ecuatoriana como referente en la carrera de ingeniería en administración turística y conservación ambiental Universidad Tecnológica Equinoccial
Abstract:
Protocolo de tesis. Modelos pedagógicos. Forculación basada en competencias. Curriculum y diseño curricular. Metodología. Propuesta. Conclusiones y recomendaciones.
Año de publicación:
2012
Keywords:
- MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
- Educacion Superior
- POSGRADOS
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Master Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
Áreas temáticas de Dewey:
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres
- ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos