Propuesta de actividades de gamificación para mejorar el desempeño académico en el área de matemática en niños de Educación General Básica Nivel Medio.


Abstract:

La presente propuesta está orientada a promover el dinamismo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los contenidos de la asignatura de Matemáticas para alumnos de Educación General Básica subnivel medio mediante la implementación de actividades de gamificación como estrategia didáctica y el uso de plataformas digitales o recursos que provoquen la participación activa del estudiante. Este trabajo se enmarca metodológicamente en un enfoque cualitativo, donde a través de entrevistas a dos expertos en la materia, observaciones áulicas y entrevistas a docentes tanto de instituciones particular como fiscal se logró recoger datos que aportan al avance y desarrollo de la propuesta. Con los resultados obtenidos de la investigación se ha logrado proponer actividades centradas en los contenidos de la Básica Media de los tres bloques del área de Matemática, correspondientes a la asignatura ya antes mencionada: Álgebra y funciones, Geometría y medidas, Estadística y probabilidad, con el uso de la gamificación como estrategia de enseñanza de un modelo activo en el proceso educativo.

Año de publicación:

2023

Keywords:

  • PROCESO DE APRENDIZAJE
  • Método de enseñanza
  • Dificultad en el aprendizaje
  • Técnica didáctica
  • ACTIVIDAD LÚDICA

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Other

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Educación matemática

Áreas temáticas:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Juegos de habilidad de interior
  • Funcionamiento de bibliotecas y archivos