Propuesta de herramientas digitales que contribuyan a la ense?anza de la Matem?tica en el noveno a?o de EGB de la Unidad Educativa Corel
Abstract:
El presente trabajo de investigaci?n hace referencia a seis herramientas digitales, Power Point, Kahoot!, Padlet, Mentimeter, Symbolab y Sangaku Maths, propuestas para la utilizaci?n dentro del aula de clases con el objetivo de facilitar la pr?ctica docente y la ense?anza en el ?rea de matem?ticas en el noveno a?o de Educaci?n General B?sica (EGB), debido al uso limitado de recursos que se da en el aula de clases a pesar del equipamiento que esta aula posee. Para ello es necesario conocer las diferentes opiniones de todos los autores que intervienen en el contexto del noveno a?o, se realiz? una entrevista al docente sobre su opini?n con relaci?n a las herramientas propuesta y a los estudiantes una encuesta referente al mismo tema, se debe a?adir que tambi?n se tom? en consideraci?n los diarios de campo realizados mediante la observaci?n participativa y la aprobaci?n de la propuesta mediante la validaci?n de expertos. Como resultado se obtuvo la aceptaci?n de dicha propuesta por parte de todos los implicados en esta investigaci?n, como tambi?n de parte de los que conforman el noveno a?o de EGB y el docente de matem?ticas, dando como conclusi?n la posibilidad de aplicar y validar dicha propuesta en el aula de clases para facilitar los procesos de ense?anza, aclarando que esta investigaci?n se basa solo en el planteamiento de la propuesta, m?s no en la aplicaci?n y evaluaci?n de su aplicaci?n.
Año de publicación:
2022
Keywords:
- Sangaku maths
- ENSE?ANZA
- PADLET
- DIGITAL TOOLS
- Herramientas Digitales
- Kahoot
- Mentimeter
- Teachings
- Symbolab
Fuente:

Tipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Tecnología educativa
Áreas temáticas:
- Matemáticas
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Ciencias de la computación