Propuesta gráfica comunicacional para la difusión de la aceptación de los Centros de Educación a personas especiales
Abstract:
INTRODUCCION. MARCO TEORICO. ANTECEDENTES. CARACTERISTICAS DE LA PERSONA CON DEFICIENCIA AUDITIVA. SITUACION DE LA PERSONA CON DEFICIENCIA AUDITIVA EN EL ECUADOR. EL PROBLEMA DE COMUNICACION QUE TIENEN ESTAS PERSONAS. LA NO ACEPTACION DE LOS PADRES. EL DESCONOCIMIENTO DE LOS CENTROS DE EDUCACION. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. OBJETIVOS GENERALES. OBJETIVOS ESPECIFICOS. ENCUESTA. TABULACION DE DATOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
Año de publicación:
2015
Keywords:
- Deficiencia Auditiva
- comunicacion
- DISEÑO GRÁFICO
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Comunicación
Áreas temáticas de Dewey:
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Interacción social
- Publicidad y relaciones públicas
Procesado con IAObjetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 3: Salud y bienestar
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