Propuesta innovativa para definir estrategias y políticas que dinamicen y socialicen la producción de video en la escuela de Comunicación Social de la Universidad Politécnica Salesiana.


Abstract:

El ser humano siempre ha buscado plasmar imágenes de sí mismo y de la realidad que le circunda. Con el transcurso del tiempo las técnicas y las formas para alcanzar este fin van cambiando conforme avanzan sus conocimientos y su desarrollo. Desde la pintura se evoluciona hacia la fotografía con el cine llega el movimiento, con la televisión el video, con la computación llega la imagen digital. Todas estas formas sobreviven y se complementan perfectamente sin dejar de lado sus características individuales. Nuestro propósito es acercarnos al video como un formato nuevo, y necesariamente tocamos al cine como punto de partida por ser su antecesor. Si bien la televisión presta los fundamentos tecnológicos, el cine es el que influye de manera más directa con la producción del video. Al respecto nos acercamos a su historia tanto en un panorama general como especificando la realidad de nuestro país. Tomado en cuenta por supuesto el espacio audiovisual que existe en Latinoamérica con sus dificultades y logros.

Año de publicación:

2018

Keywords:

  • VIDEO EDUCATIVO
  • Comunicación social
  • UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Educación superior
  • Comunicación

Áreas temáticas de Dewey:

  • Educación
  • Medios documentales, educativos, informativos; periodismo
  • Interacción social
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
  • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
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