Propuesta metodol?gica basada en el arte del clown, el teatro y la terapia de la risa para la atenci?n temprana de ni?os de 2 a 3 a?os de edad en situaci?n de riesgo de los Centros de Desarrollo Infantil del Municipio de Cuenca


Abstract:

Este trabajo busca ser una investigaci?n pionera para analizar el impacto del uso del arte del clown, el teatro y la terapia de la risa en la intervenci?n en los retrasos del desarrollo de ni?os en situaci?n de riesgo, debido a que no se encuentran aplicaciones previas de esta metodolog?a en Educaci?n Inicial. La muestra estuvo conformada por los ni?os de 2 a 3 a?os con diagn?stico de retraso en el desarrollo de los Centros de Desarrollo Infantil del Municipio de Cuenca 9 de Octubre, 12 de Abril y El Arenal. Se utiliz? una metodolog?a mixta de investigaci?n que demostr? el impacto positivo que la aplicaci?n de la propuesta metodol?gica tuvo sobre el desarrollo de los ni?os intervenidos y su entorno institucional.

Año de publicación:

2018

Keywords:

  • terapias alternativas
  • Retraso del desarrollo
  • teatro
  • CLOWN
  • EDUCACI?N INICIAL

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Artes escénicas
  • Pedagogía

Áreas temáticas:

  • Representaciones escénicas
  • Psicología diferencial y del desarrollo
  • Escuelas y sus actividades; educación especial