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Propuesta metodológica alternativa para la lecto-escritura a través del periódico

Abstract:

Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad en Psicología Educativa y Orientación Vocacional

Año de publicación:

2003

Keywords:

  • aprendizaje
  • lecto-escritura

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Interacción social

Contribuidores:

Jessica Ercilia Castillo NúñezJessica Ercilia Castillo Núñez
María Eulalia CabreraMaría Eulalia Cabrera
Rufinar MejíaRufinar Mejía
María del Carmen ChuquiMaría del Carmen Chuqui