Proyecto deportivo de taekwondo para la formación de valores de estudiantes de nivel básica de la Unidad Educativa Eloy Alfaro de la Parroquia Virgen de Fátima

Abstract:

El contexto del deporte dentro del ámbito escolar se identifica como un área que favorece el aspecto formativo con un enfoque dinámico de implicación consiente. En este marco el deporte de taekwondo adquiere significativa importancia por las particularidades que se reconocen en relación a su génesis y por el nivel de aceptación en la comunidad de estudiantes de nivel básico, dichos elementos subyacen en la filosofía de las artes marciales e implican el respeto al prójimo, al maestro, a los atletas y al dojo como lugar de formación en el que tiene lugar el proceso de enseñanza aprendizaje de cada uno de los elementos técnicos; este elemento formativo de manera general constituye uno de los más desvirtuados en la unidad educativa objeto de análisis según estudios previos; tomando como referente lo antes expuesto se asume un tipo de estudio descriptivo el que parte del análisis del estado actual de la variable relevante a partir de la aplicación de métodos y técnicas de investigación para ello se trabajó con 40 practicantes estudiantes seleccionados de forma intencional, procedimiento que hizo posible la elaboración de un Proyecto deportivo de Taekwondo para potenciar la formación de valores en la Unidad educativa Eloy Alfaro, para ello se definen acciones que se temporalizan en diferentes fases del proyecto. Se previó su despliegue en la dinámica del curso escolar mayo 2016/febrero 2017 para el horario extracurricular, los resultados permitieron la validación del conjunto de actividades deportivo para la formación de valores mediante la práctica del Taekwondo.

Año de publicación:

2016

Keywords:

• DEPORTE EXTRACIRRICULAR
• Enseñanza Aprendizaje
• FORMACIÓN DE VALORES
• TAEKWONDO

Fuente:

rraae