Práctica de enseñanza de lengua y literatura en Educación General Básica, análisis de caso en segundo año en la Escuela Carlos Montúfar del cantón Antonio Ante

Abstract:

Este trabajo investigativo como es el análisis de caso tiene una metodología cualitativa que aborda el procedimiento características y elementos que inician con la indagación, seguida del análisis, la descripción de los problemas y la incidencia de la práctica de haber enseñado Lengua y Literatura en la institución educativa Carlos Montúfar de la provincia de Imbabura, Parroquia de Natabuela del Cantón Antonio Ante, durante el año lectivo 2014-2015. Donde se evidenció la realidad dentro del aula en la que se conocen y describen ciertas situaciones que rodean a la maestra niños y niñas padres de familia comunidad educativa en la materia de Lengua y Literatura en segundo año de educación básica, como son la falta de recursos didácticos al momento de las clases que dificultan la enseñanza, falta de tiempo en las actividades pedagógicas debido a las diversas situaciones que surgen en el pasar del tiempo académico, por lo que se inicia la investigación en el lugar de los hechos, donde se recaba la información y los motivos de dichas dificultades. El accionar se acoge a la investigación de corte cualitativo con método etnográfico, luego se expresan los problemas donde se los observan, investigan, describen, analizan y presentan, la fundamentación teórica y conceptual, los métodos y técnicas a seguir como fichas de observación ,entrevistas, cuestionarios de tipo abierto, para lograr los fines propuestos. Se presentan los efectos y resultados que se lograron luego de la indagación a profundidad del tema investigado, así como también las conclusiones que se lograron determinar.

Año de publicación:

2016

Keywords:

• PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA
• REPOSITORIOEIB
• EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE
• enseñanza
• LITERATURA INFANTIL

Fuente:

rraae