Psicoeducación para el manejo de emociones en adolescentes jóvenes privados de la libertad en el Centro de Adolescentes Infractores CAI Cuenca en el período 2021-2022


Abstract:

La presente investigación tuvo como finalidad conocer el manejo emocional de los adolescentes jóvenes privados de la libertad que permanecen en el Centro de Atención Integral a Adolescentes Infractores CAI Cuenca, encontrando así mediante la aplicación de un cuestionario TMMS-24 que existe un manejo inadecuado de las emociones en esta población; para lo cual se creó una guía de psicoeducación que permita a quien la lea, trabajar para fortalecer los aspectos inherentes a las habilidades de manejo de emociones.

Año de publicación:

2022

Keywords:

  • Presos
  • PSICOLOGÍA
  • EMOCIONES
  • PSICOPEDAGOGÍA
  • Adolescentes

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Psicología

Áreas temáticas de Dewey:

  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Problemas sociales y servicios a grupos
  • Criminología
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
  • ODS 4: Educación de calidad
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