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Análisis del nivel de empleo adecuado por instrucción superior y su incidencia en las actividades profesionales en la ciudad de Guayaquil, período 2015-2020.

Abstract:

El desarrollo científico que asocia la educación con el empleo adecuado se fundamenta en las competencias técnico prácticas de la carrera de instrucción superior. En el Ecuador este segmento de la población que posee estudios de tercer nivel no supera el 20% del total de la Población Económicamente Activa (PEA). Se evalúa el nivel de empleo adecuado por instrucción superior y su incidencia en las actividades profesionales en la ciudad de Guayaquil, período 2015-2020. La premisa corrobora si el grado de instrucción superior en los habitantes de Guayaquil asegura la empleabilidad laboral en su rama de estudio dentro de la estructura del empleo adecuado. En orden de consolidar el planteamiento se resuelve un enfoque mixto con un diseño explicativo secuencial. De los resultados cuantitativos el 80% de la población con instrucción superior realiza sus funciones laborales formales dentro de las actividades profesionales en la Ciudad de Guayaquil. Por otro lado, la parte cualitativa necesito de una encuesta de 10 preguntas para verificar si dichos profesionales usan sus competencias educativas en el día a día de su empleo. En base al análisis descriptivo se infiere que 75% de encuestados usa alrededor del 50% de conocimientos impartidos en la institución superior donde se graduaron; pero que existe una concentración de carreras administrativas o sociales. Además de la falta de sueldos eficientes y capacitaciones adecuadas. Se sugiere un programa de Gobierno cooperativo para zanjar las diferencias entre la academia y empresa con la promesa de plazas de empleo para los practicantes de excelencia.