Análisis del noticiero Ayllupak Kawsay, en la identidad cultural de los habitantes de las parroquias Riobamba-rurales período marzo-agosto 2017.


Abstract:

El trabajo de investigación titulado “Análisis del noticiero Ayllupak Kawsay, en la identidad cultural de los habitantes de las parroquias Riobamba-rurales período marzo - agosto 2017” se proyectó con el objetivo de fortalecer la identidad cultural de los pueblos indígenas que corresponden a las 11 parroquias rurales del cantón Riobamba a través de un noticiero en kichwa difundido por el canal 29 Ecuavisión. Se inicia con el análisis del problema y la definición del objetivo general y sus específicos para continuar con el marco teórico en donde se hace referencia a temas y subtemas relacionados con la variable independiente que el análisis del noticiero Ayllupak Kawsay y de la variable dependiente que es el desarrollo de la identidad cultural, continuando con la definición de términos, hipótesis, discusión de resultados y operacionalización de las variables. La metodología de investigación, parte de la ilustración de los métodos, tipo y diseño de investigación, población y muestra establecida con 397 habitantes, técnicas e instrumentos de recolección de datos y las técnicas de procedimiento para el análisis, para ello se aplicó la técnica de la encuesta y entrevista acompañado de los instrumentos que son la guía de encuesta y guía de entrevista, con cuyos datos se procedió a realizar el análisis e interpretación de resultados para proceder a determinar su deducción con los porcentajes obtenidos. Los datos obtenidos de la encuesto sirvieron para determinar las conclusiones y recomendaciones. Se determina una investigación de gran impacto en virtud de que los resultados obtenidos permitieron visualizar el gran interés que tiene la …

Año de publicación:

2018

Keywords:

    Fuente:

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    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Estudios culturales
    • Comunicación
    • Antropología

    Áreas temáticas:

    • Cultura e instituciones
    • Interacción social
    • Medios documentales, educativos, informativos; periodismo

    Contribuidores: