A booklet with phonetic activities to develop speaking skills at a B1 level.

Abstract:

El presente estudio tiene como objetivo mejorar la situación de desarrollo del habla encontrada en los estudiantes de Segundo Año de Bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscal Dr. Alfredo Baquerizo Moreno, quienes tienen dificultades para expresar sus ideas y opiniones de forma natural sin practicar previamente. Este estudio tiene como objetivo brindar una solución al problema en el desarrollo de habilidades para hablar en forma de un cuadernillo de actividades como forma de ayudar a los estudiantes a ser más autónomos y mejorar la fluidez en su producción oral y alcanzar el nivel deseado B1.1. Para efectos de este trabajo de investigación, se han revisado varios antecedentes que muestran la validez de la propuesta planteada, así como literatura actual que sustenta su desarrollo. El diseño metodológico es mixto, con aspectos cualitativos y cuantitativos para recoger la información con relación al tratamiento actual de las variables de estudio. Los instrumentos y técnicas de recolección de datos aplicados permitieron a la investigadora obtener más información sobre la forma en que este problema afecta a los estudiantes y cómo abordar una posible solución. Luego del análisis de la información obtenida, se sugiere el diseño de una propuesta innovadora basada en el uso de la fonética para ayudar una correcta articulación en la habilidad del habla. Este cuadernillo permitirá a los alumnos practicar con más naturalidad, aumentando la fluidez y trabajando de forma cooperativa a la vez que afianza los conocimientos adquiridos previamente en clase.

Año de publicación:

2022

Keywords:

• Speaking Skills
• phonetics
• articulation
• COMMUNICATION

Fuente:

rraae