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Reacciones hipocondriacas en estudiantes de las áreas clínicas de la escuela de medicina de la Universidad de Cuenca en el ciclo marzo-julio del año lectivo 2004-2005

Abstract:

Es una evaluación de reacciones hipocondríacas en estudiantes de las áreas clínicas de medicina mediante autoinforme, con el objetivo fundamental de demostrar la presencia de estas reacciones y cómo se relacionan con variables como la edad, sexo, procedencia, año de estudio y tipo de personalidad. Se ha utilizado un instrumento de evaluación rápido, sencillo y fácilmente aplicable, el cual está basado en la subescala de hipocandria (Hs) del Inventario de Personalidad Multifásico de Minesota - MMPI (Halaway y McKimley, 1988) que permite saber en qué puesto el estudiante de medicina es más vulnerable a reacciones hipocandríacas. Dicho formulario está compuesto de preguntas mixtas (cerradas y abiertas) las cuales permiten una mejor tabulación de los datos. Para la tabulación de los datos, se cuantificó el puntaje obtenido por cada uno de los encuestados, asignado el valor de un punto a cada respuesta positiva, posteriormente se sumó el puntaje, siendo catalogados como propensos a reacciones hipocandríacas, aquellos estudiantes que obtuvieron la puntuación más alta. Posteriormente se correlacionó los casos positivos con las variabnles antes planteadas. Adicionalmente, se procesaron las preguntas abiertas, y se pudo identificar los síntomas más frecuentes, así como las patologías de mayor prevalencia en los estudiantes de medicina que fueron diagnosticados mediante consulta médica. A través de los datos obtenidos con el formulario se puede decir que los estudiantes son altamente propensos a presentar reacciones hipocandríacas o inclusive una verdadera hipocandría se caracterizan por ser jóvenes en la mayoría de sexo femenino de edad promedio, procedentes de otras provincias y con personalidad introvertida estable. Los síntomas más frecuentes se relacionan con al aparato gastrointestinal (epigastralgia, pérdida de peso, intestino irritable) y con el sistema nervioso (cefaleas, pérdida de la visión, rigidez de cuello) en orden diferente de acuerdo a l año de estudio. Sólo una minoría de estudiantes acude a consulta médica en presencia de éstos síntomas y de éstos un gran porcentaje obtiene un diagnóstico certerio siendo éste en su mayor parte alteraciones de la visión