Realidad aumentada como herramienta de apoyo en la educación para el desarrollo del pensamiento creativo.
Abstract:
El presente proyecto educativo trata sobre la incidencia de la Realidad Aumentada como herramienta de apoyo en la educación, por medio de su propuesta se pretende desarrollar el pensamiento creativo de los estudiantes mediante el empleo de una aplicación móvil para fortalecer el rendimiento escolar. Se realizó una investigación de campo, utilizando las técnicas de encuesta y entrevistas, las mismas que dieron como resultado una aceptación a la propuesta planteada. Se diseñó una propuesta basada en una aplicación móvil tomando en cuenta varios factores importantes que se dieron dentro del desarrollo del presente proyecto educativo. Es de vital importancia este proyecto por el hecho que la herramienta móvil propuesta está basada en una cátedra en concreto y factible para su uso; ya que utiliza recursos básicos como es el teléfono celular con un sistema Android sin la necesidad de utilizar Internet. Dentro de los objetivos está el analizar el uso de la Realidad Aumentada, explicar la importancia del pensamiento creativo y diseñar una aplicación móvil interactiva.
Año de publicación:
2019
Keywords:
- APLICACIÓN MÓVIL
- Pensamiento creativo
- realidad aumentada
Fuente:

Tipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Tecnología educativa
- Tecnología educativa
Áreas temáticas:
- Escuelas y sus actividades; educación especial
- Métodos informáticos especiales