Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el centro educativo de básica y de bachillerato ”Victor León Vivar” parroquia Cochapata cantón Nabón provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011-2012

Abstract:

La presente investigación hace referencia a un análisis de la Pedagogía, Currículo y la pedagogía Contemporánea para constatar la realidad de la educación. Este documento permite conocer la utilización de los modelos Pedagógicos y Didácticos en la enseñanza aprendizaje. También se puede apreciar la propuesta de la socialización del Plan Estratégico Institucional para los estudiantes de básica y de bachillerato de la institución.

Año de publicación:

2012

Keywords:

• Personal docente
• Maestría en Pedagogía - Tesis
• Escalafon docente
• educacion
• Educación – Investigación

Fuente:

rraae