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Recursos didácticos digitales en el proceso de aprendizaje de la asignatura física para los estudiantes del primer año del bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Fiscal Rita Lecumberri período lectivo 2017- 2018

Abstract:

En la investigación se buscó fomentar y demostrar que la educación actual debe involucrarse o vincularse de una forma eficiente con el desarrollo tecnológico que se presenta en nuestra sociedad. Conocemos que la educación es la base del desarrollo de la sociedad y como nuestra sociedad evoluciona en forma rápida por eso en la investigación se comparte la evolución de la tecnología resaltando los instrumentos que ayudan a una mejora y a una mayor actividad por parte de cada uno de los estudiantes de la Unidad Educativa "Rita Lecumberri". Se presenta en esta investigación las características de una educación basados en los recursos didácticos digitales. Se observa que por falta de recursos institucionales no solamente en la Unidad Educativa donde se desarrolló la investigación sino que en la mayoría de las instituciones aún no se implementan los recursos didácticos digitales, pero esto puede cambiar por medio de una guía interactiva específica para aquello, por eso se presenta una propuesta basada en la elaboración de una guía didáctica interactiva mediante los recursos didácticos digitales en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del primer año de bachillerato en la asignatura de Física de la Unidad Educativa Rita Lecumberri, donde se da una proyección de los contenidos mediante videos, actividades, y donde hay ejercicios de la asignatura. El presente proyecto se debe tomar como un aporte científico práctico que permite a los docentes y estudiantes interactuar con la tecnología logrando aprendizajes significativos.