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Recursos didácticos informáticos en el aprendizaje de la Edad Media a la Modernidad.

Abstract:

Este proyecto de investigación, tiene como finalidad dar a conocer la importancia de los recursos didácticos informáticos, en el aprendizaje de la edad media a la modernidad, con la debida finalidad de renovar el ambiente educativo, contemplando que el periodo histórico de la edad media a la modernidad es parte importante en la historia de la humanidad. Se han puntualizado las deficiencias reales que se encontraron en el proceso educativo por medio de la investigación desarrollada en los estudiantes de segundo año de bachillerato del Colegio Fiscal “Ana Paredes de Alfaro”, en la ciudad de Guayaquil. Se determina que la influencia del recurso didáctico informático contribuye de forma valiosa en el aprendizaje de la edad media a la modernidad, debido a lo cual se inclinó por el desarrollo de una enciclopedia virtual con personalidades históricas como una novedosa propuesta, que se basa principalmente en el aprendizaje pleno de los estudiantes impulsando su crecimiento cognitivo por medio de la práctica y la consecución de saberes que le servirá al estudiante en su crecimiento educativo sino también en el aspecto social, ya que permitirá al estudiante transformarse en el intérprete primordial de su aprendizaje, expandiendo su nivel educativo y gestar a una persona calificada de conocer la historia general de la humanidad.