Recursos didácticos tecnológicos, para la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes de 10mo grado de Educación General Básica en Ciencias Naturales del Colegio Nacional Mixto Huancavilca.

Abstract:

El proyecto educativo, tiene como tema de investigación “Recursos didácticos tecnológicos, para la calidad del aprendizaje significativo de los estudiantes de 10mo grado de Educación General Básica en Ciencias Naturales del “Colegio Nacional Mixto Huancavilca”. sitio web, zona 8 del distrito 09d03, provincia del Guayas, cantón Guayaquil. Esta investigación educativa, se la efectuó para conocer las causas que inciden los recursos didácticos en el aprendizaje significativo y rendimiento escolar. Se realizó una investigación bibliográfica con técnicas y aportes de pedagogos, con base epistemológica, filosófica y legal que fundamenta el proyecto. El estudio se lo hizo, mediante las visitas realizadas a la institución, donde se pudo diagnosticar la problemática existente. El análisis para la investigación pedagógica, se realizó con la entrevista al director, 2 docentes y la encuesta a 68 estudiantes del colegio. Se obtuvieron como resultados, el bajo uso de recursos didácticos por parte de docentes y el inadecuado proceso de enseñanza que se brinda a los estudiantes. el proyecto educativo, intenta ser una herramienta útil para dar a conocer un modelo diferente, hacia nuevas estrategias didácticas, con el propósito de generar y aumentar la calidad del aprendizaje significativo en los estudiantes.

Año de publicación:

2018

Keywords:

• aprendizaje
• Aprendizaje significativo
• Recursos Didacticos

Fuente:

rraae