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Recursos educativos digitales en el aprendizaje significativo.

Abstract:

El presente proyecto de investigación posee como objetivo general examinar la influencia de los recursos educativos digitales en el aprendizaje significativo a través de la investigación científica para el diseño de una aplicación interactiva multimedia dirigido a los estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado. La metodología de investigación que se manejó en este estudio educativo fueron cuantitativos y cualitativos, los tipos de investigación que se usaron fue bibliográfica, explicativa, descriptiva, exploratoria y de campo, entre los métodos utilizados está el deductivo e inductivo. Como instrumento de investigación se emplearon los cuestionarios, la entrevista y encuestas, la población seleccionada fueron los discentes, docentes de la asignatura educación para la ciudadanía y el vicerrector de la institución educativa Francisco Huerta Rendón. En conclusión, una aplicación interactiva multimedia dentro del ambiente educativo dinamizara el proceso de enseñanza, alcanzando que docentes demuestren sus habilidades al momento de manejar las nuevas tecnologías educativas.